Visto lo schema del decreto recante regolamento concernente “Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell’articolo 2, comma 416, della legge 24 dicembre 2007, n.244”  e a seguito della recente comunicazione del Ministro dell'Istruzione, Università e Ricerca, MariaStella Gelmini, del 10 Settembre 2010 in cui si indica la necessità della certificazione B2 per avere l'abilitazione all'insegnamento, British Institutes mette a disposizione di tutto il corpo docente della scuola pubblica, paritaria e parificata strumenti innovativi per la formazione e l'aggiornamento, oltre che la possibilità di svolgere la prova di esame per l'ottenimento delle certificazioni linguistiche B1 e B2 in una delle proprie sedi sul territorio.

British Institutes con decreto del Ministero della Pubblica Istruzione del 3 Marzo 2004 è inserito nell’ elenco definitivo dei soggetti accreditati per la formazione del personale della scuola (D.M.177/2000, art.2-c.4).

British Institutes ha elaborato 2 percorsi in autoistruzione che comprendono sia la formazione sia la certificazione utili per il raggiungimento dei livelli B1 e B2.

PERCORSO "B1 FOR TEACHERS" (Per tutti i docenti)

• test on line di verifica iniziale gratuito
• formazione online fino al livello B1
• grammatica di riferimento livello B1
• handbook B1 con argomenti del livello di riferimento e simulazione delle prove di esame
• esame B1 finale presso una sede British Institutes

PERCORSO "B2 FOR TEACHERS" (Per tutti i docenti in già possesso delle competenze linguistiche B1)

• test on line di verifica iniziale gratuito
• formazione multimediale livello B2
• grammatica di riferimento livello B1+ (necessaria al completamento delle strutture  grammaticali fondamentali)
• handbook B2 con argomenti del livello di riferimento e simulazione delle prove di esame
• esame B2 finale presso una sede British Institutes

La formazione  in autoistruzione fornita mediante corso on-line o cd rom, fornisce al discente la possibilità di sviluppare 4 delle 5 abilità necessarie al  superamento dell'esame per l'ottenimento della Certificazione Linguistica Europea B1 o B2.
I percorsi permettono al docente di raggiungere il livello B1 o B2 nelle abilità linguistiche: Use of English, Writing, Reading, Listening.
Per completare la preparazione necessaria al raggiungimento del livello B1 o B2 nell'abilità dello "speaking" è consigliato frequentare un idoneo corso di conversazione in lingua inglese.
Per i docenti che aderiscono ai programmi "B1 FOR TEACHERS" e/o "B2 FOR TEACHERS"  sono attivi, presso le sedi British institutes, specifici percorsi in presenza che si articolano in tutoraggio e assistenza ai percorsi multimediali, e in lezioni di conversazione e di exam technique con docenti madrelingua qualificati.

British Institutes

la più grande scuola d'inglese presente in Europa

Fondata nel 1973, British Institutes persegue come attività istituzionale quella di diffondere la cultura e la lingua inglese a tutti i livelli: dai corsi per bambini ai corsi post-universitari, dalla formazione all’aggiornamento degli insegnanti presso la scuola pubblica, parificata e paritaria, ai corsi “su misura” per professionisti e manager d’impresa.
BRITISH INSTITUTES: IL SUCCESSO È NEL METODO English Communicative Method (ECM): la metodologia d'avanguardia, sintesi della esperienza nell'insegnamento e nella ricerca didattica di British Institutes.
È un metodo razionale che prevede un approccio diretto alla lingua nella conversazione, per poi passare all'analisi grammaticale e sintattica delle nozioni acquisite.
Mediante l'approccio comunicativo si è costantemente stimolati a riflettere sulle strutture sintattiche e grammaticali, curando la scioltezza espressiva e l'aspetto grammaticale.

Tutti i materiali didattici sono selezionati dai nostri docenti e sono coerenti con la metodologia British Institutes.

Corsi di Livello

Ogni nostro corso di lingua punta a raggiungere un livello linguistico in linea con il Common European Framework.
Possiamo organizzare sia corsi di gruppo che individuali. Ad ogni partecipante viene richiesto di effettuare un test di livello completamente gratuito per accertare il grado di conoscenza della lingua così da poter inserire lo studente nel gruppo più adatto.
I corsi hanno una frequenza bisettimanale di due ore per ciascun incontro. Ad ogni partecipante verrà rilasciato un attestato di frequenza oppure, al superamento dell'esame finale, il rispettivo attestato di livello British Institutes.
I corsi possono iniziare durante tutto l'anno al raggiungimento del numero minimo di iscritti per livello.

Livelli Linguistici

A1 Breakthrough ENGLISH CERTIFICATE BREAKTHROUGH Comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Presentarsi agli altri e porre domande, rispondere su dati personali e rispondere a domande analoghe. Interagire in modo semplice purché l'interlocutore parli lentamente e sia disposto a collaborare.

A2 Waystage ENGLISH CERTIFICATE WAYSTAGE Comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Comunicare in attività di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni diretto su argomenti familiari e abituali. Descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto, del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.

B1 Threshold ENGLISH DIPLOMA THRESHOLD Comprendere i punti essenziali di messaggi su argomenti familiari affrontati al lavoro, a scuola, nel tempo libero, etc. Affrontare situazioni che si possono verificare viaggiando in una regione in cui si parla la lingua in questione. Produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di interesse. Descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni. Esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.

B1 + Strong Threshold ENGLISH DIPLOMA STRONG THRESHOLD Recepire messaggi che contengono precise richieste di informazioni o espongono problematiche. Fornire informazioni concrete, ma non molto dettagliate, a richieste effettuate in un colloquio o in una visita (es. descrivere dei sintomi a un medico). Riassumere un racconto, un articolo, una conversazione, una discussione, un'intervista o un documentario esprimendo la propria opinione e, su domanda, fornire ulteriori dettagli. Descrivere come fare qualcosa, dando istruzioni dettagliate, Scambiare con una certa disinvoltura una grande quantità di informazioni su temi abituali o comunque di propria competenza.

B2 Vantage FIRST EXAMINATION MASTER IN ENGLISH LANGUAGE VANTAGE Comprendere i concetti fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. Interagire con relativa scioltezza e spontaneità con un interlocutore madrelingua. Produrre testi chiari e articolati su un'ampia gamma di argomenti ed esprimere un'opinione su un argomento d'attualità, esponendo i pro e i contro delle diverse posizioni.

C1 Effective Operational Proficiency ENGLISH DIPLOMA OPERATIONAL PROFICIENCY Comprendere un'ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ricavarne anche il significato implicito. Esprimersi in modo scorrevole e spontaneo. Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Produrre testi chiari, ben strutturati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione.

C2 Mastery MASTER IN ENGLISH LANGUAGE MASTERY Comprendere senza sforzo praticamente tutto ciò che si ascolta o si legge. Riassumere informazioni tratte da diverse fonti, orali e scritte, ristrutturando in un testo coerente le argomentazioni e le parti informative. Esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole, preciso e con sottili sfumature di significato, anche in situazioni piuttosto complesse.